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实施素质教育的主渠道是课堂教学
实施素质教育的主渠道是课堂教学
作者:
李素菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
教学质量
教育工作者
教育对象
学习过程
先进教育思想
教育改革
思维方法
思维能力
乐学
摘要:
【正】实施素质教育,是教育改革的重大举措,是培养四化建设人才的迫切需要,也是我们每一位教育工作者肩负的重任。随着学习外地经验以及近几年来的探索,我认为不管外地经验有多好,必须得适合我们的环境和条件及教育对象,绝不能生搬硬套,只能汲取其精华,要想大面积提高成绩,必须从课堂教学入手,把课堂教学做为提高教学质量的主战场,向课堂45分钟要质量。以下是我对课堂教学的几点浅显看法:
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"素质教育的主渠道在课堂教学"观念之辨析
素质
素质教育
课堂教学
再议课堂教学是实施素质教育的主渠道
优化课堂教学,全面实施素质教育
改变观念
目标和内容
手段和方法
谈数学素质教育的五个方面——深化课堂教育 实施素质教育
学习态度
数学思想方法
认知结构
教学结构
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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文献信息
篇名
实施素质教育的主渠道是课堂教学
来源期刊
希望月报:下
学科
教育
关键词
课堂教学
教学质量
教育工作者
教育对象
学习过程
先进教育思想
教育改革
思维方法
思维能力
乐学
年,卷(期)
2005,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G632.0
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
李素菊
1
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引文网络
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2005(0)
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节点文献
课堂教学
教学质量
教育工作者
教育对象
学习过程
先进教育思想
教育改革
思维方法
思维能力
乐学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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