基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍美国终身制存在的问题.重点讨论终身教授的制后评审.如评审的类型、评审的步骤、特点等.
推荐文章
终身教育与终身学习的形式、实质及其和谐发展
终身教育
终身学习
背景
形式
实质
高校图书馆终身教育职能初探
高校图书馆
终身教育
构建和完善广西终身教育体系的对策
终身教育
终身学习
学习型社会
广西终身教育体系
广西终身教育体系管理组织建设新构想
广西终身教育体系
管理组织
新构想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国终身教授评审及其特点
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 终身教授 评审 美国 终身制
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素琴 34 228 8.0 14.0
2 杨朝晖 4 8 1.0 2.0
3 李雅轩 2 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
终身教授
评审
美国
终身制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导