打破传统教育坚冰走出终身教育定义困境 ——终身教育整体性研究方法再认识

• 作者: 杨然
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 整体性研究方法 终身教育 概念困境 新代际
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 102-107
• 页数: 6页
• 分类号: G420
• 字数: 7486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16729/j.cnki.jhnun.2019.02.017

摘要

整体性方法将终身教育安身于新的代际,对终身教育概念的本质和内涵重新进行了思考,也为终身教育概念提供了一个新的框架.通过整体性研究方法,给了终身教育一个比较明确的概念,有助于解决终身教育和成人教育、传统学校教育、终身学习和学习型社会的混乱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨然	河北师范大学教育学院	8	10	2.0	3.0