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摘要:
在新的课程标准要求下如何体现课程的基本理念?生物教师应大胆进行教学改革,创新教学方法,以学生为主体,为了全体学生的全面发展,倡导主动、合作、探究的学习方式,最大限度地培养学生的创新思维能力、实际操作能力以及学会学习的能力,本文介绍的是作者在实际的教学中,引导学生进行"自学式、讨论式"学习的实践情况.
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文献信息
篇名 新课程理念下的--"自学式、讨论式"教学实践
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物学教学 自学式教学 讨论式教学
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 生物学新标准和新教材
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2005.06.028
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海燕 50 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学
自学式教学
讨论式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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