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摘要:
新课程理念下师生教学活动转变:单一的教师讲和学生听向合作学习转变;传统的接受式学习向探究式学习转变;封闭的讲授教学向开放的活动式教学转变。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下师生教学活动方式的转变
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 探究式学习 活动式教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马强 6 2 1.0 1.0
2 唐清云 11 5 1.0 2.0
3 薛海燕 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2014(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
探究式学习
活动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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