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教师继续教育模式的发展趋势--校本培训模式
教师继续教育
教育教学模式
校本培训模式
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教师继续教育
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文献信息
篇名 我国继续教育的发展趋势
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G72
字数 5285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2005.08.002
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文锦 湖南理工学院成人教育学院 26 186 8.0 12.0
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相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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