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摘要:
教育部近日提出,各级教育行政部门今后要坚持在师资队伍建设、招生和学生待遇等方面对民办职业院校与公办学校一视同仁。
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一级查新站
申报程序
检索条件
试论广西义务教育阶段民办学校生存困境及突围路径
广西义务教育阶段
民办学校
生存困境
突围路径
中职校创客教育的实施途径探究
中职校
创客工作坊
创新创业
创客教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育部:对民办、公办职校要一视同仁
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 一视同仁 公办学校 教育部 民办 职校 师资队伍建设 教育行政部门 职业院校 学生 招生
年,卷(期) xbzj_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G522.7
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研究主题发展历程
节点文献
一视同仁
公办学校
教育部
民办
职校
师资队伍建设
教育行政部门
职业院校
学生
招生
研究起点
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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