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摘要:
目的培养护理人员对护理问题解决方法的反思和推理能力.方法应用评判性思维在手术体位安置中引导护理人员关注问题,进行思考;围绕问题,引导探究;解决问题,创新提高.结果通过2年多的学习、训练,加强了护理人员主动学习和思考的自觉性,对手术病人的体位安置能力不断提高.结论培养护理人员评判性思维,对提高护理质量有促进作用.
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文献信息
篇名 评判性思维在手术体位安置中的应用
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 评判性思维 手术体位安置
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 管理理论与实践
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 C93-05|R472.3
字数 1871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏菱 解放军第421医院麻醉科 27 186 10.0 13.0
2 李建玉 解放军第421医院麻醉科 17 44 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
评判性思维
手术体位安置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
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