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摘要:
总结角色扮演法在手术体位安置教学中的应用体会.通过教学构思、教学准备,对61位护生在带教手术体位安置时应用角色扮演法,提高了护生手术体位安置技能,培养了护生团队协作精神,提升了护患沟通技巧.
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文献信息
篇名 角色扮演法在手术体位安置教学中的应用体会
来源期刊 护理与康复 学科 教育
关键词 手术体位 教学 护生 角色扮演
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1075-1076
页数 分类号 G424.1
字数 1952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2010.12.032
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研究主题发展历程
节点文献
手术体位
教学
护生
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
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10
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45773
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