作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
与以往的教学大纲相比,新的《语文课程标准》对小学生习作提出了全新的要求,这就是提倡自由表达,提倡想象作文,提倡表达个人的独特感受,注重培养学生写话和习作的兴趣、自信心和创新能力。这些要求体现在如下五个方面:1.在习作命题上,提倡学生自主拟题,少写命题作文。提倡写简单的研究性文章。2.在习作来源上,除了要求纪实作文外,还要求将想象作文列入教学计划,鼓励学生写想象中的事物。
推荐文章
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
让学生在阅读中放飞心灵
语文教学
阅读
感悟
提升
放飞心灵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打好语文基础 让学生作文放飞
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 学生作文 语文基础 《语文课程标准》 学生习作 想象作文 命题作文 教学大纲 自由表达 培养学生
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴立岗 55 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生作文
语文基础
《语文课程标准》
学生习作
想象作文
命题作文
教学大纲
自由表达
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导