作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的语文教学大纲已经首次把“人文性”写了进去,突出了在语文学习过程中“人”的因素,承认和重视“主观性”在语文学习中的存在.而主观性非常强的作文教学,它就更应该值得人们反思.
推荐文章
新形势下怎样让学生成为语文课堂真正的主人
主动权
自主探究
多元化评价
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
作文,要让学生真正动起来
作文
观察
感知
想象
抒写
让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样让学生真正亲近作文
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 作文教学 写作
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 79
页数 分类号 G623
字数 2290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导