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摘要:
连续6年的“话题作文”形式.对“开放性”和“限制性”的调和做了有益的尝试,在高考命题的探索道路上有着必然的价值.并且也还有继续存在的相对合理性。但是,我们看到,6年下来,“话题”的宽泛性,也无可避免地带来了“宿构”“套作”“拼凑”等不好定评的尴尬;全都是文体不限,使中学生的文体观念越来越淡漠。
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篇名 材料作文写作导练
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 材料作文 话题作文 中学 语文 写作指导
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 刘伟 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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材料作文
话题作文
中学
语文
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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