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摘要:
随着中学生年龄和见识的增长,他们常常会因为对外界环境的刺激不适应而产生焦虑和烦闷,甚至产生抵触和反抗情绪。逆反心理就是指这种无法消除,又长期困扰学生的心理现象。这种现象不但直接影响青少年的学习和生活,而且还会影响他们优良个性和品德的形成。
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文献信息
篇名 中学生逆反心理剖析与诊治
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 中学生 逆反心理 教育情境 形成原因 心理健康教育
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
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1 张长泉 陕西省延安大学信息学院 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
逆反心理
教育情境
形成原因
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导