关于小学作文教学的两点随想

• 作者: 柯孔标
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 随想 审美价值 现代社会 双重价值 观察作文 想象作文 新闻报道 实验报告
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

这两节课给了我很多启发，下面我谈两点体会：第一，我们应该教会孩子写什么样的作文？现代社会中，作文具有的双重价值——工具价值和审美价值。今天的两节课，一节是观察作文，一节是想象作文，是两种价值的典型载体。生活中作文经常以记录工具的面目出现，如新闻报道、实验报告、病情记录、警察审讯笔录等。

作者信息

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1	柯孔标		1	0	0.0	0.0