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摘要:
对当前高校学生英语词汇学习的现状进行了调查分析,指出当今高校学生词汇学习的方法不容乐观。提出在学习词汇时应把握科学性、交际性、整体性和系统性原则。
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文献信息
篇名 高职高专公共外语学生英语词汇学习之探究
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 英语 词汇 学习 记忆
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 胡建国 12 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
词汇
学习
记忆
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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