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摘要:
预习是学生学习过程中的一个重要环节,适当的预习可以使学生在课前对将要学习的内容有一个大致了解,学生带着问题听课,更能提高课堂效率.因为高中科目较多,这一过程往往被学生和教师所忽视,认为历史预习可有可无,关键在课后复习.复习固然重要,但预习的作用也不可忽略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视历史课前预习培养自主学习能力
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 魏岩芳 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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