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摘要:
长期以来,传统作业注重学生的重复和模仿,冷落了学生的学习态度、创造能力和实践能力。因此,我们有必要从二期课改的核心精神出发,对小学语文作业的设计进行重新的审视,以赋予它新的价值:作业,不仅是巩固知识、进行技能训练的重要手段,更是促进学生发展的有效途径。
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篇名 小学语文开放性作业设计初探
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 作业设计 小学语文 开放性 学生发展 学习态度 实践能力 创造能力 核心精神 二期课改
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨琼艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作业设计
小学语文
开放性
学生发展
学习态度
实践能力
创造能力
核心精神
二期课改
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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