关于"立体异构"教学的思考

• 作者: 田永峰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 立体异构 空间 旋转 翻转
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.12.047

摘要

立体异构是有机化学的一个重要内容,对多数学生来说,内容较抽象且难度较大.因此,就"立体异构"的教学与学习从以下4个方面进行讨论:(1)构建"空间"概念是前提;(2)理解概念要准确是关键;(3)充分运用直观模型;(4)运用多媒体现代教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田永峰		1	3	1.0	1.0