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摘要:
目的调查了解医疗机构对"全球医学教育最低基本要求"的态度,为学校教学改革提供依据.方法对广西壮族自治区15家医疗机构的部分医务人员"全球医学教育最低基本要求"态度进行问卷调查与分析.结果 "全球医学教育最低基本要求"7个领域最受重视的前5位依次为:"职业态度、行为和伦理"、"临床技能"、"医学科学基础知识"、 "交流技能" 、"信息管理"."群体健康和卫生系统"位居其次,而"批判性思维和研究"位于最后,此领域在二级医院与三级医院表现得更加突出(P<0.01).结论医学教育在除了对医学专业本科在校生按GMER培养外,在成人继续医学教育的课程设置和教学内容方面如何符合GMER是值得思考的,尤其是"批判性思维和研究"这一领域.
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篇名 医疗机构对"全球医学教育最低基本要求"的态度分析
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 医学
关键词 医疗机构 医学教育 问卷调查
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 747-749
页数 3页 分类号 R192
字数 3216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2005.05.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李壮 19 100 5.0 9.0
2 梁伟江 17 71 4.0 8.0
3 马迎教 63 350 9.0 14.0
4 韦红卫 26 165 7.0 12.0
5 潘小炎 47 198 7.0 11.0
6 周歧江 5 23 4.0 4.0
7 卢小倩 2 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医疗机构
医学教育
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
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