从"全球最低基本要求"谈临床医学教育的改革

• 作者: 欧阳若芸 蒋云生
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 临床教学 医学模式
• 年，卷（期）: 2004,（22）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 字数: 3463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8982.2004.22.058

摘要

目的从国际医学教育专门委员会(Institute for Internatinonal Medical Education,IIME)指导制定的"全球最低基本要求"(Global Minimum Essential Requirement,GMER)谈该国临床医学教育的改革.方法阐述全球最低基本要求的意义,分析该国医学临床教学目前现状及存在的问题.结果针对这些问题,借鉴全球最低基本要求的教学评估标准,提出一些临床教学的改革建议.结论全球最低基本要求的提出,给该国医学高等教育领域提供了一个系统、明确、全面的标准,更提供了与时代接轨、与国际接轨的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳若芸	中南大学湘雅二医院内科教研室	40	240	7.0	14.0
2	蒋云生	中南大学湘雅二医院内科教研室	74	513	11.0	19.0