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摘要:
教育教学自主权与学生的管理自主权是高校办学自主权中最重要的部分.新颁布的<普通高等学校学生管理规定>(以下简称"新<规定>")与旧<规定>相比,一个突出特点是大大放宽了学校的办学自主权,在学生的培养和管理诸方面,政府、学校、学生各自的权利和责任更加明确,为高等学校管理制度创新和分层次多样化发展开辟了广阔空间.
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循证护理实践
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专业自主权
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处方权
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文献信息
篇名 自主权扩大视域下的高校学生规范管理
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 前沿话题
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董南燕 北京大学教务部 12 76 5.0 8.0
2 卢晓东 北京大学教务部 97 965 19.0 28.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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