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摘要:
“五动”学习法,即读书要用眼观察、浏览;用耳倾听;用嘴朗诵、温话交流;动手写作,动手实践;用脑思索,创新思维。眼、耳、嘴、手、脑联动.使学习效果最大化。
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文献信息
篇名 “五动”学习法
来源期刊 中华会计学习 学科 教育
关键词 学习法 动手实践 创新思维 学习效果 最大化 读书 朗诵 写作
年,卷(期) zhhjxx_2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G642.479
字数 语种
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作者信息
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1 张春亮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习法
动手实践
创新思维
学习效果
最大化
读书
朗诵
写作
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
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6
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