将素质教育贯穿于门诊带教工作

• 作者: 周望梅 肖丽芳
• 来源期刊: 中华临床医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 带教工作 素质教育 “以病人为中心” 窗口单位 工作性质 病情变化 医护人员 门诊治疗 关心病人 服务意识 学习方法 引导护生 解决问题 21世纪 培养学生 目标要求 能力教育 流动性 即时性 随机性 计划性 生存
• 年，卷（期）: zhlcyxzz_2005,（5）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

门诊是医院的窗口单位，工作性质完全不同于临床其他科室，病人流动性大、病种复杂、病情变化难以预料。也是医护人员与病人容易发生摩擦、导致投诉的地方。同时由于门诊治疗具有即时性、随机性、缺乏计划性等特点，在带教工作中就必须要求护生主动关心病人，强化“以病人为中心”的服务意识；引导护生正确的学习方法与技巧；注重培养护生的竞争与生存意识，培养观察、分析、解决问题的能力，按照21世纪素质、能力教育目标要求培养学生“关心、生存、学习和创造”，将素质教育贯穿于门诊带教工作中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周望梅	第一军医大学南方医院急诊科	4	5	1.0	2.0
2	肖丽芳	第一军医大学南方医院急诊科	1	0	0.0	0.0