原文服务方: 全科护理       
摘要:
为提高学生的人文素质,使她们毕业后适应当今社会的需要,将人文素质教育融入《护理学基础》教学之中,将"授业"与"传道"有机的结合起来,不仅拓宽了学生的知识面,更重要的是培养了学生良好的人文素质,提高了学生的综合素质,为培养德才兼备的护理人才打下坚实的基础.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寓人文素质教育于《护理学基础》教学中
来源期刊 全科护理 学科
关键词 人文素质 教育 护理 教学
年,卷(期) 2006,(18) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2006.18.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红 长江大学医学院 106 554 12.0 19.0
2 王月云 长江大学医学院 34 400 10.0 19.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
教育
护理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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