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摘要:
本文介绍了人文素质教育与医学教育的关系,探讨了融人文素质教育于生理学教学的方法和途径,以期培养出具有良好的综合素质和完善的人格品质的医学生.体、评价内容、评价方式等方面进行了新的尝试,力图提高学生职业核心能力,使其更适应未来职业岗位的不断发展需要.
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文献信息
篇名 人文素质教育与生理学教学的结合
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 人文素质 生理学 医学教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G71
字数 2220字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2010.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩 西安医学院生理教研室 41 147 6.0 10.0
2 朱永香 西安医学院生理教研室 43 149 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
生理学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导