人文素质教育融入病理学教学的实践

• 作者: 周建华 文继舫 李景和 肖德胜 邓征浩
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 医学教育 人文素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 578-579
• 页数: 2页
• 分类号: R36|G641
• 字数: 2634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.011

摘要

高素质医学人才的培养迫切需要加强人文素质教育.在实施国家精品课程建设过程中,通过加强病例讨论、挖掘著名医学专家的名人效应、网络教育和课外活动等方法将人文素质教育融入病理学专业教学的各个环节,对此进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文继舫	中南大学基础医学院病理学教研室	150	976	16.0	23.0
2	李景和	中南大学基础医学院病理学教研室	61	318	10.0	14.0
3	周建华	中南大学基础医学院病理学教研室	155	899	18.0	23.0
4	肖德胜	中南大学基础医学院病理学教研室	40	187	8.0	12.0
5	邓征浩	中南大学基础医学院病理学教研室	38	202	7.0	13.0