病理生理学课堂教学中加强素质教育的探索

• 作者: 李夏春
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 课堂教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育改革与教学法研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: R363|G641
• 字数: 2697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.008

摘要

病理生理学理论课教学中,结合专业知识介绍医学前辈的医德医技故事进行医德教育,培养学生的职业道德素质;结合专业知识进行临床病例分析培养临床思维能力,提高医学生的专业素质;实验课教学中,结合实验与临床病例巧设问题组织学生讨论,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高医学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李夏春	三峡大学医学院病理生理学教研室	25	34	3.0	4.0