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摘要:
一天,张倩和王小莉争吵起来,原来王小莉做作业时超过了“界线”,胳膊伸到了张倩的“地盘”上。我一观察,发现几乎所有的课桌中间都有一条或明或暗的“界线”。据说,这条横亘在同桌之间的“楚河汉界”已经有很长时间了,同桌的同学都订有“互不侵犯”协定。为了拆除这条“鸿沟”,架起一座团结友爱的桥梁,我精心设计了一次野炊活动。我把全班同学分成6组,要求每组必须全部到达目的地才开始记成绩,获胜组发奖,获后组表演节目。
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篇名 班主任工作艺术四例
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 班主任 工作艺术 集体主义教育 中学 德育工作
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G635.1
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1 李本英 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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