引导 指导 倡导 督导——新课程理念下教导主任工作探微

• 作者: 顾伟民
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教导主任 引导者 新课程理念 督导 教育教学活动 行政命令 积极主动 组织者 教师
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G473

摘要

教导主任是校长的得力助手，是教师的知心朋友。这就决定了教导主任在组织、开展教育教学活动时，决不能高高在上，以行政命令的形式让教师干这做那。如果这样，教师决不会买账。教导主任只能也必须采用“导”的策略，以组织者、引导者、合作者的身份，引导、指导、倡导、督导教师，积极主动地参与学校的教育教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾伟民		24	0	0.0	0.0