浅议历史课堂组织活动所产生的素质效应

• 作者: 岳健
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 组织活动 历史课堂 效应 素质教育目标 培养学生 创新意识 课程改革 教学实践 课堂活动 创新能力 自身素质 出发点
• 年，卷（期）: zgjyyjycx_2005,（4）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳健		1	0	0.0	0.0