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摘要:
人文精神以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的.是一种普遍的人类自我关怀。它是整个人类文化所体现的最根本的精神,这种精神形成于人类认识自我、发展自我、完善自我以及自我需要过程中.并规范、指导和约束着人类自身的各种活动。
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文献信息
篇名 中学教师人文精神的基本内容与要求
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 人文精神 中学教师 人类文化 价值理想 自我关怀 终极目的 全面发展 人的自由 认识自我
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 周传真 4 1 1.0 1.0
2 徐继献 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神
中学教师
人类文化
价值理想
自我关怀
终极目的
全面发展
人的自由
认识自我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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