论文降重
免费查重
从兴趣出发谈体育教学的互动性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
兴趣是人力求认识、探索某种事物或某种活动的心理倾向,具有强烈的积极情绪色彩,是从事活动的重要动力.兴趣,也可以说是天然的启蒙者.既可以引导,又可以培养.学生对体育课的兴趣如何直接关系体育课的教学效果.众所周知,教学活动是教师和学生互动完成的.本文从兴趣出发,通过分析体育教学中学生学习兴趣不高的原因,着重研究如何合理有效的培养学生对体育课的兴趣,调动学生上课的积极性,发挥学生的主体作用,在师生的互动下更好的完成教学任务.
推荐文章
谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
小学语文
师生互动性
学习氛围
高校体育与社区体育互动性研究
高校体育
社区体育
互动性
简谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
小学语文
课堂教学
师生互动
初中语文如何增强互动性教学
初中语文
互动教学
方法建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
主办单位：
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9085
CN：
37-1393/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市和平路84号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2164
总下载数（次）
4
总被引数（次）
318
期刊文献
相关文献
推荐文献
