从兴趣出发谈体育教学的互动性

• 作者: 张海峰
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人力求认识、探索某种事物或某种活动的心理倾向,具有强烈的积极情绪色彩,是从事活动的重要动力.兴趣,也可以说是天然的启蒙者.既可以引导,又可以培养.学生对体育课的兴趣如何直接关系体育课的教学效果.众所周知,教学活动是教师和学生互动完成的.本文从兴趣出发,通过分析体育教学中学生学习兴趣不高的原因,着重研究如何合理有效的培养学生对体育课的兴趣,调动学生上课的积极性,发挥学生的主体作用,在师生的互动下更好的完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海峰		2	9	1.0	2.0