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让批判性思维点亮高中英语课堂
高中英语
批判性思维
课堂教学
高中英语课堂沉默现象探析及其对策研究
高中英语教学
课堂沉默
教师课堂霸权
应试教育
生态课堂
合作学习
高中英语课堂愉悦学习氛围的营造
高中英语
课堂氛围
现状
愉悦学习
营造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中英语课堂学生阅读期待值的培养
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 高中 英语 阅读期待值 阅读课 教学案例 《Madame curie》
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任海娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
阅读期待值
阅读课
教学案例
《Madame
curie》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
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