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小学美术课程教学资源的合理开发与利用
小学美术
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课程资源
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计算教学中情境串教学资源的开发与利用
计算教学
情境串
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文献信息
篇名 网络教学资源的开发与利用
来源期刊 陕西教育(教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 教学纵谈
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G52
字数 1914字 语种 中文
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