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摘要:
曾几何时,时尚之风吹进了校园,“泡网”、“QQ”、“黑客”等一大堆新名词扑面而来。面对天真的“酷”男“酷”女们,教师们一夜之间好像都变得不知所措,课程改革后如何把握《品德与社会》课堂教学,教师们都陷入了茫然。作为教师,我想我们何不换位思考,也从时尚的角度出发,将网络与课堂教学进行“嫁接”,让《品德与社会》课堂也“酷”起来。笔者本人对此作了一些尝试。收到了意想不到的效果。
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文献信息
篇名 网络使品德与社会课“酷”起来
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《品德与社会》 “酷” 网络 社会课 课堂教学 “黑客” 课程改革 换位思考 新名词 教师
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑志平 7 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》
“酷”
网络
社会课
课堂教学
“黑客”
课程改革
换位思考
新名词
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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0
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