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让品德与社会课充满吸引力
让品德与社会课充满吸引力
作者:
李丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想品德课
吸引力
课堂教学
摘要:
思想品德课作为实施道德教育的主要基地,其教学目标主要在于培养学生的学习能力,树立学生正确的理想与追求,形成良好的情感观、价值观.因此,在思想品德课教学中,如何提高思想品德课的吸引力、感染力,使学生在一种阳光、愉悦的学习氛围中学习,早巳成为摆在每一名思想政治课教师面前的重要课题.本文就如何提高思想品德课对学生的吸引力进行粗浅的探讨,以供参考.
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文献信息
篇名
让品德与社会课充满吸引力
来源期刊
产业与科技论坛
学科
教育
关键词
思想品德课
吸引力
课堂教学
年,卷(期)
2011,(19)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
150
页数
分类号
G623.1
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2011.19.091
五维指标
作者信息
序号
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李丽君
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
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