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摘要:
思想品德课作为实施道德教育的主要基地,其教学目标主要在于培养学生的学习能力,树立学生正确的理想与追求,形成良好的情感观、价值观.因此,在思想品德课教学中,如何提高思想品德课的吸引力、感染力,使学生在一种阳光、愉悦的学习氛围中学习,早巳成为摆在每一名思想政治课教师面前的重要课题.本文就如何提高思想品德课对学生的吸引力进行粗浅的探讨,以供参考.
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文献信息
篇名 让品德与社会课充满吸引力
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 思想品德课 吸引力 课堂教学
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.19.091
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1 李丽君 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
吸引力
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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