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摘要:
同一数学问题,从不同的角度去审视,就会有不同的感受.从而产生不同的解题思想与方法,而这些思想疗法的产生叉源于对知识的理解与掌握.知识面越广,想象就越丰富.方法也就越灵活.
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文献信息
篇名 注重思想方法与知识能力的融合
来源期刊 中学生数理化:高中版 学科 教育
关键词 知识能力 思想方法 数学问题 解题思想 知识面 疗法 想象
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
知识能力
思想方法
数学问题
解题思想
知识面
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想象
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
半月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-49 36-60
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