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中学生数理化:高二数学、高考数学期刊
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注重思想方法与知识能力的融合
注重思想方法与知识能力的融合
作者:
徐祝庆
赵来富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知识能力
思想方法
数学问题
解题思想
知识面
疗法
想象
摘要:
同一数学问题,从不同的角度去审视,就会有不同的感受.从而产生不同的解题思想与方法,而这些思想疗法的产生叉源于对知识的理解与掌握.知识面越广,想象就越丰富.方法也就越灵活.
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内容分析
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文献信息
篇名
注重思想方法与知识能力的融合
来源期刊
中学生数理化:高中版
学科
教育
关键词
知识能力
思想方法
数学问题
解题思想
知识面
疗法
想象
年,卷(期)
2005,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
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节点文献
知识能力
思想方法
数学问题
解题思想
知识面
疗法
想象
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
开本:
出版地:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号:
36-49 36-60
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8659
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