福建医科大学低年级学生压力应对特点

• 作者: 王卫平 申艳娥
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 压力 应付行为 学生,医科
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|B845.6|R179
• 字数: 3014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2005.01.018

摘要

目的了解低年级医学生的压力现状及其应对特点,为医学院校学生心理健康教育工作提供依据.方法采用COPE量表调查福建医科大学低年级学生378人.结果低年级医学生的总体压力水平为中等,认为对自己身心健康影响程度为中度以上的占55.7%.低年级医学生的压力事件类型排在前3位的分别为学习压力问题,占33.5%;人际关系问题,占27.0%;未来发展问题,占14.7%.低年级医学生在应对各种压力时,普遍倾向于采用具有理智性和适应性的策略,很少采取消极性、非理智性的应对策略,尤其在对待学习压力问题上表现突出.其中,男生普遍更倾向于采用理智性的应对方式,女生更倾向于采取情感性策略.结论应注重对学生非理智性应对方式的指导,加强学生人际方面的辅导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卫平	福建医科大学人文社会科学系	43	298	9.0	16.0
2	申艳娥	福建师范大学心理学系	25	674	9.0	25.0