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摘要:
培养自主学习能力是素质教育的主要内容之一,营造自主学习的课堂氛围是基础教育自主学习的出发点,教师以"兴趣"为中心,引导学生自主学习,以心理辅助诱导学生自主学习,创设和谐、民主、平等的学习情境,有利于自主学习.
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文献信息
篇名 营造自主学习氛围的教学措施
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 自主学习 兴趣引导 情境教学 教育观念
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G4
字数 2121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2005.12.069
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
兴趣引导
情境教学
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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18
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38742
论文1v1指导