对语文教学"三维"目标的思考

• 作者: 董晓峰
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 "三维"目标 思考 落实
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 5410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.24.012

摘要

在语文教学中,教师要认真理解和掌握新课标提出的"三维"目标的内涵和特征;深入分析"三维"目标的背景和不平衡性;要特别着力"三维"目标的设计和落实.语文教学"三维"目标的提出是从实践中而来的,又反过来为实践服务.所以,语文教师只有不断地思考与实践,才能有效地提高语文教学质量,真正落实课程的"三维"目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓峰		2	1	1.0	1.0