山地大学教育建筑空间研究

• 作者: 付志勇
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 山地大学教育建筑 场所 可持续发展
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛与建筑设计
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: TU-024
• 字数: 3763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8983.2005.04.009

摘要

通过对山地环境和大学教育建筑的研究,分析总结山地大学教育建筑的空间特征,指出教育建筑空间的功能实用性,场所的本土人文化特征,整体建筑环境的可持续发展是大学教育建筑设计的目标.为在山地环境下进行大学教育建筑设计实践提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付志勇		3	4	2.0	2.0