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摘要:
目的了解卫校学生考试焦虑情况.方法应用焦虑自评量表 (SAS量表 )对本校 326名学生在考前和平时分别进行测试.结果考试对本校学生焦虑有明显影响.焦虑的发生与性别、年级等联系密切.结论应加强学生考前心理卫生指导.
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焦虑
焦虑自评量表
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等卫校学生考试焦虑水平的调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 学生 考试焦虑 心理卫生指导
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G442
字数 1353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.01.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈慧 14 28 4.0 4.0
2 伍艳兰 2 16 1.0 2.0
3 陈小喆 4 10 1.0 3.0
4 李活清 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
考试焦虑
心理卫生指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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