变枯燥的解读为愉悦的审美

• 作者: 周建兵
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 愉悦 解读 古典诗歌 语文新课程 教材编写者 语文教学 审美教育 文学教育 鉴赏能力 感知能力 审美能力 自然美 社会美 艺术美 情感美 朱光潜 美的 趣味
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建兵		1	0	0.0	0.0