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摘要:
中华人民共和国建立以后,逐步建立和完善了社会主义的教育制度,我国政府把发展职业技术教育提高到与发展普通教育同等的地位,确立了普通教育与职业技术教育同时并举的原则,职业教育也越来越受到重视.我国实施职业教育特别是高职教育的机构类型多种多样,几乎涵盖了国外实施高等职业教育的形式.既有类似于美国社区学院的职业大学,又有类似于日本高等专门学校的五年一贯制高职班,还有一大批与国外同名同姓的高等专科学校.现阶段,举办高等职业教育的学校有:短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校、独立设置的成人高校、本科院校内设置的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历资格的民办高校等.本文试对职业技术教育的学制、招生形式、课程设置、师资队伍及校企合作等方面进行分析,指出我国职业技术教育存在的问题,并提出完善措施.
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发展职业技术教育的几点思考
职业技术教育
发展
西部开发与发展职业技术教育
西部开发
素质
职业技术教育
技术人才
技能人才
论职业技术教育中的课堂教学
职业技术教育
课堂教学
教学效果
尴尬与误区:职业技术教育学走向何方
职业技术教育学
学科发展
专业学位教育
准入制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论我国职业技术教育
来源期刊 中华实用中西医杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 1093-1094
页数 2页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢万兰 襄樊职业技术学院医学院 8 8 2.0 2.0
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中华实用中西医杂志
半月刊
1607-2286
13-3905/R
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