英国《高级地理》中"技能"栏目的设计及其对我国高中地理教科书编写的启示

• 作者: 陈海霞
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 启示 地理技能 培养 地理研究 高中地理 生态系统 教科书编写 中学地理教育 学生自主学习 栏目
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

地理技能是指人们从事地理研究或学习的技术和能力,它既包括了从事地理研究的有关技术手段,也包括了进行地理研究的有关能力.培养和发展学生的地理技能是中学地理教育的重要任务之一.目前,我国对中学地理技能的培养较多地还是依赖于教师课堂上的指导,教科书中对"技能"培养虽然在内容上也有所涉及,但很少以独立的"技能"栏目呈现.新课程理念下,教科书应该具有引导学生自主学习的功能,使学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海霞	华东师范大学课程与教学研究所	1	0	0.0	0.0