让作文走出平淡的桎梏

• 作者: 汪志刚
• 来源期刊: 现代语文：初中读写与考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 写作指导 写作素材 构思
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

时下，有不少学生在作文时懒于动脑，总是满足于一些“固定模式”，却不知这已默默地走进了作文的死胡同。其不良表现有：情节单一甚至违背真实．大段叙述没有情感震荡，人物刻画缺乏个性，语言呆板无生气……可想而知，这样的作文一定不会取悦于阅卷老师，自然作文分数也不会高。