生物学教师要注意"三积累"

• 作者: 崔守树 高莹
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.12.010

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莹		8	6	2.0	2.0
2	崔守树		2	1	1.0	1.0