利用地区历史资源拓展高中历史教学活动

• 作者: 张喆
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史资源 历史教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.02.017

摘要

以研究性学习理论为指导,利用地区历史资源拓展高中历史教学活动,转变传统教学方式和学习方式,为学生构建开放式学习环境.拓展历史教学的形式和渠道,积极开发地方和校本课程,以培养学生的探究、实践、创新的意识和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喆		2	4	1.0	2.0