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摘要:
推荐文章
科室管理者对带教工作支持对实习护生职业心态的影响
职业心态
实习护生
管理者
带教工作支持
儿科大专护生临床带教方法探讨
临床带教
儿科
大专护生
综合素质
技能
临床实习带教工作中存在的问题
实习护士
带教工作
问题
基于护生综合能力的改良带教模式在护生临床带教管理中的应用
改良带教模式
护生
综合能力
满意度
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 儿科护生临床带教工作的管理模式与实施
来源期刊 吉林医学 学科 医学
关键词 护生 带教教师 管理模式
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1215-1215
页数 1页 分类号 R47
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0412.2005.11.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑芹 吉林大学第二医院儿科 20 76 5.0 8.0
2 裴云霞 吉林大学第二医院儿科 8 15 2.0 3.0
3 韩杰 吉林大学第二医院儿科 18 132 6.0 11.0
4 崔巍 5 28 1.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护生
带教教师
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
出版文献量(篇)
51797
总下载数(次)
17
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