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巩固和发展基础课教学实验室评估成果的探讨
基础课教学实验室
评估
成果
实验队伍
巩固实验室评估成果,提高实验室建设与管理水平
实验室建设
管理体制
创新能力
医科高校基础实验室开放的探索与实践
实验室开放
管理
开放形式
浅谈医用化学实验室的管理与建设
化学实验课
设备和试剂
专职队伍
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校基础课实验室评估的意义与实践
来源期刊 时珍国医国药 学科 医学
关键词 基础课实验室评估 实践
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 1060-1060
页数 1页 分类号 R817-33
字数 1736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0805.2005.10.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正禄 延边大学医学院 9 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础课实验室评估
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时珍国医国药
月刊
1008-0805
42-1436/R
大16开
湖北省黄石市黄石大道874号
38-168
1990
chi
出版文献量(篇)
28395
总下载数(次)
43
总被引数(次)
203860
论文1v1指导